認(rèn)知能力的強(qiáng)弱可以反映出一個(gè)人智力水平的高低。新生兒從出生起，就具備了認(rèn)知世界的生理基礎(chǔ)，所以從新生兒期就開始進(jìn)行認(rèn)知能力的訓(xùn)練，可以最大限度地促進(jìn)寶寶認(rèn)知能力發(fā)展。認(rèn)知能力發(fā)展就是對(duì)人生今后的學(xué)習(xí)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

一、新生兒聽覺能力的訓(xùn)練

訓(xùn)練目的 ：促進(jìn)新生兒接受與辨別各種言語聲、音樂聲及外界的其他聲音的能力。

開始時(shí)間：出生后即可開始。

訓(xùn)練方法舉例 ：

1、 面對(duì)面地與嬰兒說話 在喂奶、洗澡及換尿布等過程中與多嬰兒說話。媽媽或爸爸每天都給寶寶講話，寶寶可以逐漸辨別父母的聲音，并會(huì)用獨(dú)有的用語回應(yīng)父母。

2、“兒歌”、歌謠或睡前故事 選擇簡單、短小而有趣味的“兒歌”、歌謠或睡前故事，經(jīng)?！爸v給”寶寶聽。慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶聽得很認(rèn)真呢！

3、 播放音樂 每天結(jié)合新生兒起床、喂奶、做操、游戲、入睡前等日常生活環(huán)節(jié)，在固定的時(shí)間播放節(jié)奏明快、旋律優(yōu)美的音樂，這既可增強(qiáng)新生兒的音樂記憶力，又能促進(jìn)寶寶養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。  

注意事項(xiàng)： 

由于新生兒比較柔弱，最初的訓(xùn)練時(shí)間應(yīng)當(dāng)短一些，根據(jù)寶寶的具體情況，每次數(shù)秒至數(shù)分鐘即可。要在新生兒處于覺睡狀態(tài)時(shí)進(jìn)行。大人的語音、播放的音樂不能太強(qiáng)，不能刺耳，要柔和，語速要慢一些。

二、新生兒視覺能力的訓(xùn)練

訓(xùn)練目的： 通過注視活動(dòng)可以促進(jìn)新生兒的視力集中，以此可以促進(jìn)寶寶視聽識(shí)別和記憶的健康發(fā)展。

開始時(shí)間： 出生后即可開始。

訓(xùn)練方法舉例：

1、 注視物體 在嬰兒臥位的上方，掛一些新生兒感興趣的能動(dòng)的物體，如彩色的花環(huán)、氣球等，每次掛一件，定時(shí)更換，最好是紅色、綠色或能發(fā)出響聲的玩具。觸動(dòng)這些玩具，能引起嬰兒的興趣，使他的視力集中到這些玩具上。每次數(shù)分鐘，每天3-4次。

2、 對(duì)視 新生兒往往對(duì)看人比看物更有興趣。和新生兒面對(duì)面，距離約15-20厘米，待他看清家長的臉后，邊呼喊寶寶名字，邊移動(dòng)臉，寶寶會(huì)隨家長的臉和聲音移動(dòng)。

注意事項(xiàng)：

大人要參與到寶寶的注視活動(dòng)中，讓寶寶自主的表現(xiàn)變成有意識(shí)的活動(dòng)。每次訓(xùn)練時(shí)間數(shù)秒至數(shù)分鐘不宜太長，避免疲勞。

三、新生兒其他認(rèn)知能力的訓(xùn)練

空間、時(shí)間概念訓(xùn)練

空間概念的發(fā)展始于感知反應(yīng)，最早的感覺是觸覺。出生時(shí)主要靠嘴巴的觸覺來感觸，接著是通過視感覺和聽感覺來認(rèn)識(shí)。一周以后的正常新生兒，可以逐步戶外活動(dòng)。走出狹小的房間，讓寶寶體會(huì)大的空間，也認(rèn)識(shí)白天與黑夜。戶外活動(dòng)是簡單易行的空間、時(shí)間概念訓(xùn)練方法。只要根據(jù)天氣情況及寶寶的適應(yīng)能力，調(diào)整戶外運(yùn)動(dòng)的持續(xù)時(shí)間，所有健康新生兒是沒有問題的。堅(jiān)持戶外活動(dòng)對(duì)養(yǎng)成寶寶的良好生活習(xí)慣和良好情緒發(fā)展，都十分有益。    

觸覺訓(xùn)練 

1、身體觸摸 成人用揉、抓、彈、壓、拉、捏等各種方式，與新生兒的身體器官接觸；父母經(jīng)常將臉靠近新生兒兒的臉，讓寶寶的手觸摸媽媽的臉；洗澡時(shí)有意多觸摸寶寶的皮膚。

2、觸摸自然 帶孩子到有花草樹木的地方,讓他用手及其他部位皮膚，感知樹葉、樹皮、花、石頭等物體。  

總結(jié) 

從一出生就注意對(duì)寶寶認(rèn)知能力訓(xùn)練，可以很好的開啟寶寶人生的智慧之門，視聽感知是學(xué)習(xí)知識(shí)的最主要途徑，早期的能力促進(jìn)可以起到事半功倍的效果。在各種認(rèn)知能力訓(xùn)練過程中，也促進(jìn)了寶寶社會(huì)性行為及情緒情感的良好發(fā)展。