請育兒嫂的必要性

現(xiàn)在的年輕人很累，工作很忙，還得照顧雙方的老人和自己的寶寶，甚至有的還生了二胎。老人照顧孩子也可以，但照顧滿月后的3歲之前的孩子還是不行的，因為育兒的這個階段必須的育嬰師或者育兒嫂專業(yè)知識和技能老人們沒有，照顧活蹦亂跳的寶寶精力不夠。

育兒嫂一天的工作內(nèi)容

我們列舉了如下養(yǎng)育教0-3歲寶寶時需要的專業(yè)技能有：

1、語言教育

在0～3歲嬰幼兒的生活環(huán)境中，成人與嬰幼兒進行的一系列語言交流活動或?qū)ｉT的語言訓練等活動。具體包括提高嬰幼兒傾聽和辨析語音的能力、理解詞義的能力、口頭表達能力、欣賞和閱讀的能力等，其中，核心是培養(yǎng)傾聽能力和口語能力。

2、動作教育

具體包括大運動技能的訓練和精細動作技能的訓練等方面。

大運動技能的訓練主要指頭頸部、軀干和四肢等幅度較大的動作，如抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跳、獨腳站立、上下樓梯、四肢活動和姿勢反應、軀干平衡等各種運動能力的訓練。

精細動作技能的訓練主要指手指的動作，以及隨之而來的手眼配合能力，如抓握、搖動、擺弄、拇指與食指對捏、握筆畫、搭積木、穿扣眼、模仿畫線、折紙、使用筷子等技能的訓練。

3、認知教育

認知教育主要是指對0～3歲嬰幼兒的認知能力進行訓練，以及在此過程中幫助0～3歲嬰幼兒積累一定的知識經(jīng)驗。在認知能力訓練方面主要包括感知、記憶、注意、思維和想象等各方面能力。

4、社會性教育

社會性主要包括社會認知、社會情感、社會行為技能、社會適應、道德品質(zhì)和自我意識六個方面：由于社會性主要涉及個體在與他人交往時表現(xiàn)出來的心理特征，因而0～3歲嬰幼兒社會性教育必須通過與其交往和引導其與他人交往進行培養(yǎng)。

5、營養(yǎng)和喂養(yǎng)

營養(yǎng)和喂養(yǎng)主要是指日常生活護理中涉及到的日常飲食方面的工作，包括嬰幼兒食譜編制、膳食制作方法、科學營養(yǎng)理念和喂養(yǎng)方法等內(nèi)容。這些部分是嬰兒的主要看護人必須掌握的。

6、衛(wèi)生和保健

日常生活護理中涉及的常見病防治和護理方面的工作，包括新生兒護理、計劃免疫、生長發(fā)育檢測、常見疾病的預防和護理，以及嬰幼兒飲食、衣著、活動、撫觸、沐浴等其他日常生活的保健護理等。這些部分也是嬰兒的主要看護人必須掌握的。

育兒嫂負責做飯嗎

涉及到育兒嫂是否負責做飯這個問題，那得看客戶的需要及基于這個需要在面試育兒嫂和簽訂服務合同時的界定了。假設(shè)規(guī)定需要做飯，那就是育兒嫂分內(nèi)的工作。